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在生物教学过程中应加强教师的反思
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摘要
新课改下的生物教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复,更应是教师置身于整体生物教学情境中,从社会实践、情感价值观层面激发自我意识的觉醒。对新课改下的生物教学反思,本人认为应包括以下几个方面的内容:
作者
何林
机构地区
江苏省常州市西夏墅中学
出处
《学园》
2011年第24期149-149,共1页
Academy
关键词
教学反思
生物
教学过程
教师
情感价值观
教学活动
教学情境
社会实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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