构建和谐师生关系的四个抓手

师生关系是多性质、多层次,动态发展、时刻变化的关系体系。作为主导的教师在构建和谐师生关系时应以变化发展的眼光看问题,考虑四个抓手:抓场合的特殊性,抓学生的差异性,抓事件的关键性,抓教师的独特性,机智艺术地与学生交往。