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关于青年教师在校本研修中“典型困境”的思考
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摘要
近年来,青年教师的数量在学校所占的比重越来越大,在给学校注入新鲜血液的同时,也暴露出了经验不足等问题,制约了学校和教师自身的发展。校本研修无疑是促进青年教师专业化发展的一个重要途径。本期,我们就如何在校本研修中针对青年教师的困惑开展有效研修活动,促进青年教师的专业化发展展开讨论。
作者
王想龙
机构地区
上海市崇明县民本中学
出处
《现代教学》
2012年第1期41-41,共1页
Modern Teaching
关键词
青年教师
校本研修
教师专业化发展
困境
学校
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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现代教学
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