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发挥评价在校本研修中的导向作用 被引量:1

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摘要 校本研修作为一种教师在校学习的独特形式已实施多年,然而,如何在各个层面建立起一个完善的评价体系进而判断校本研修的有效性,是各区县、学校所关注的重点问题。本期,我们就如何在校本研修中建立适合的评价体系进行探讨和交流。
作者 黄颂康
出处 《现代教学》 2012年第1期45-45,共1页 Modern Teaching
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