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浦东新区校本研修的几种区域推进策略
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摘要
浦东新区校本研修的实际业务目前仍由我院主要承担,也就是“以院为本”开展教师培训。如何从“以院为本”真正走向“以校为本”的教师专业发展,预防学校实施校本研修的形式化、随意性倾向,需要区域的整体推进与制度规范。我区进行校本研修的区域推进主要采取了以下几种策略。
作者
高珊
机构地区
上海市浦东教育发展研究院
出处
《现代教学》
2012年第1期64-64,共1页
Modern Teaching
关键词
校本研修
浦东新区
推进策略
教师专业发展
“以校为本”
教师培训
制度规范
学校
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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