区域研训工作的几点做法

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摘要我区中小学围绕目前课堂教学中存在的主要问题，通过我院研训部提高校本研修有效性。为此，研训员不断提升课程指导力，在追求有效研训的目标下，一抓资源建设与平台开发，促进校本研修资源的有机统整；二抓教学行为的优化和改变，积极引导教师实现课堂教学的新型角色转变；三抓教学反思和经验总结，引导和鼓励教师在参与校本研修过程中，

作者杨敏

机构地区上海市松江区教师进修学院

出处《现代教学》 2012年第1期66-66,共1页 Modern Teaching

关键词校本研修课堂教学资源建设教学行为教学反思中小学有效性指导力

分类号 G473 [文化科学—教育技术学]

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