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满足教师校本研修的合理需求

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摘要 教师行为的选择与产生与其需求是紧密相连的。因此,认识和研究教师需求,满足教师校本研修中合理的需求是迈向有效校本研修的第一步。我们需要分阶段、分层次地为教师开展不同内容和形式的研修,使校本研修从粗放走向精致,从而提高校本研修的有效性。
作者 蔡莉娜
出处 《现代教学》 2012年第1期67-67,共1页 Modern Teaching
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