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校本研修的制度化、主题化和课题化

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摘要 如何保障语文教研组校本研修科学有效地进行,充分发挥其对语文教学改革和发展的支撑作用,是需要在实践中不断探索的问题。我校语文教研组通过不断摸索,摸索出了“制度化、主题化和课题化”三条切实有效的校本研修之路。
作者 杨美华
出处 《现代教学》 2012年第1期100-100,共1页 Modern Teaching
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