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非自动化专业少学时《微机控制技术》的教学探索 被引量:1

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摘要 针对非自动化专业《微机控制技术》的教学进行了改革,通过采用以学生为主体、项目任务驱动的教学方法,提高了学生的学习兴趣和积极性。
出处 《科技信息》 2011年第35期4-4,共1页 Science & Technology Information
基金 广东省产学研项目基金资助项目(2009B090300234)
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参考文献1

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