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形成性评价在《机械维护修理》专业课程中的实践

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摘要 结合专业教学的亲身经历,将形成性考核评价方法应用于专业课程教学中,构建了促进学生成长、教师发展和教学不断完善的教学评价体系。该评价体系提高了学生的学习积极性,强化了学生能力与素质的培养,增强了实践环节与理论教学的联系,有利于学生对专业知识的掌握和实践动手能力的提高。
作者 聂宇峰 欧玲
出处 《科技信息》 2011年第35期44-45,共2页 Science & Technology Information
基金 湖南工业大学教育教学改革研究项目"金属材料工程专业教学中形成性考核评价体系的研究与实践" 项目编号2010D07
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