浅论现代化教学时代如何写好教案

教案的编写过程可以说是教师设计教学活动最核心的过程,教案应真正有效地为教学活动服务,而不应流于形式。在信息化时代,随着多媒体等现代化教学手段逐渐成为主流,很多教师却忽略了传统教案的编写。如何在现代化的教学时代编写适合的教案,使之不再是形式化,是论文希望探讨的问题。