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谈提高工科数学教学质量
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摘要
根据多年教学经验,作者认为应从课件制作、改进教法、提高学生自学能力以及提高教师素质等方面来提高工科数学的教学质量。
作者
李红
机构地区
东北大学秦皇岛分校经济系
出处
《科技信息》
2011年第35期456-456,共1页
Science & Technology Information
关键词
多媒体课件
教学方法
自学能力
教师素质
教学质量
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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