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民族高校工科概率统计课程教学之探讨与体会

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摘要 概率统计教学是我国工科数学教育中备受关注的一个重要问题,本文针对我校概率统计课程教学中存在的问题,并结合教学实践,从教学内容、教学方法、改革考核评价体系等层面进行了探讨,给出了提高概率统计教学质量的一些好的建议与措施。
作者 贾延
出处 《科技信息》 2011年第35期465-466,共2页 Science & Technology Information
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