中澳会计专业人才培养方案中课程体系的比较分析——以金陵科技学院和昆士兰科技大学为例被引量：1

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摘要以金陵科技学院和昆士兰科技大学会计专业(本科)为例,在阐述了两校(院)办学历史与教学交流的基础上,比较分析了中澳会计人才培养方案中课程体系的异同,总结了昆士兰科技大学会计人才教育中的值得学习与借鉴的先进经验。

作者王蓉

机构地区金陵科技学院商学院

出处《科技信息》 2011年第35期483-483,445,共2页 Science & Technology Information

关键词金陵科技学院昆士兰科技大学会计专业人才培养方案课程体系

分类号 F23-4 [经济管理—会计学]

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