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如何破解数字校园新老设备的孤立使用

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摘要 近日,笔者有幸参加了北京市朝阳区花家地小学方舟校区的一次家校活动,对数字校园的应用有了一番新的认识。
作者 钟觉仪
出处 《中小学信息技术教育》 2012年第1期66-67,共2页
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