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让“死”知识转化为“活”常识——生物教学点滴谈

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摘要 日常生活中常识往往比知识更重要,人们通常在评价一个人是否有文化、有知识时,更多的实际上是看他是否具备生活常识,而不是具备多么高深的专业知识。基于此,我们要在教育中,教会学生学习书本知识的同时,更要教会他们将书本知识运用于生活中.增加自己的常识。
作者 张迎霞
机构地区 内蒙古集宁一中
出处 《基础教育参考》 2012年第1期72-73,共2页 Basic Education Review
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