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对中、高职教育衔接的思考 被引量:4

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摘要 本文认为,未来职业教育的发展离不开中、高职的衔接,一体化设计中、高职的培养目标、专业设置、课程体系.根据不同专业人才培养的需要,实施“3+2”分段式或“5年一贯制”培养模式,通过学分制管理,淡化选拔机制,实现中、高职的直通。
作者 刘五一
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第35期93-95,共3页 Chinese Vocational and Technical Education
关键词 中职 高职 衔接
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王宇波.终身教育视角下职业教育体系建设研究[M]∥时龙,吴岩.基本问题和重大问题-北京教育发展报告(2009-2010卷).北京出版社,2010(12).
  • 2齐再前.高职“专升本”人才培养模式探索[J].北京教育(高教),2011(6):74-75. 被引量:5
  • 3职成[2011]9号(教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见).

同被引文献13

二级引证文献5

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