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广东地区高校教师压力调查与管理策略 被引量:2

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摘要 对广东地区10所高校192位教师的调查问卷数据分析发现,高校教师压力来自于人际寡助、制度阻力、教研任务、外部期望、课堂组织和职业发展六个方面。针对教师压力现状,从教师团队建设、制度参与和职业生涯规划三个方面提出管理对策。
作者 杨玉浩
出处 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第12期81-85,共5页 Journal of National Academy of Education Administration
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