关于中等卫校心理学教学的若干思考被引量：2

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摘要现阶段医学院校的心理学在教学目的上应是一门 “建设好学生自己，学会帮助病人，影响整个社会” 的心理学。新的医学模式与社会文明的发展要求２１世纪的医务人员要有比其它职业者更加扎实和运用自如的心理学知识。面对中等卫校教、学双方心理学基础薄弱的教学背景，只有务实的“教材重基础，教学重运用，课时分阶段” 的教学对策，才是贴近学生的 “最近发展区”，

作者柳小年陈炬光

机构地区湖南省常德卫生学校

出处《中等医学教育》 2000年第1期13-14,共2页

关键词心理学教学背景教学目的中等教育卫生学校

分类号 R－4 [医药卫生] G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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