完善考核机制提高医学检验专业实验教学质量被引量：1

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摘要实验教学是教学工作的重要组成部分，也是培养学生动手能力、观察、解决问题能力以及创新能力的重要环节，尤其是医学检验专业实践性强，决定了实验教学在整个专业教学中的重要地位，高质量的实验教学是培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才的必要保证。为适应医学检验人才培养的需要，

作者朱伟孙晓春谷俊侠

机构地区江苏大学基础医学与医学技术学院

出处《中国医药指南》 2011年第36期465-466,共2页 Guide of China Medicine

基金江苏大学教学改革与研究项目*

关键词考核机制医学检验实验教学质量

分类号 R446.1 [医药卫生—诊断学]

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