上好医学生理学实验课的一点体会

下载PDF

导出

摘要实验课是医学生理学教学中非常重要的一个环节，实验教学也是医学院校课程的重要组成部分。医学生理学实验课给了学生亲自动手参与实验的机会，对于医学生来讲，基础实验教学更为重要，它是培养学生动手能力和创新思维的重要手段。如何上好一节生理实验课并且获得好的实验效果，让学生既可以验证课堂上所学的理论知识，

作者张红

机构地区白城医学高等专科学校

出处《中国医药指南》 2011年第36期469-470,共2页 Guide of China Medicine

关键词医学生理学实验课体会

1董玲,张鹏,李嘉,顾晓明,韩雪峰,毕辉,胡玉珍.青年教师上好医学生理学实验课的探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(3):293-294. 被引量：1
2王伟,曲瑞瑶.将素质教育引入生理实验课[J].生理通讯,2000,19(5):100-101. 被引量：2
3邸阳.医学生理学多媒体辅助教学的利与弊[J].辽宁医学院学报（社会科学版）,2007,5(3):43-45. 被引量：3
4倪俊芳.强化生理实验课培养学生动手能力[J].实用医技杂志,2006,13(8):1380-1381. 被引量：4
5倪俊芳.强化生理实验课培养学生动手能力[J].山西医学教育,2007(2):20-21.
6北华大学基础医学院[J].北华大学学报（自然科学版）,2009,10(5).
7李杰,高会英,张泽国.关于生理实验课的新设计[J].卫生职业教育,2001,19(7):70-70.
8张平.如何提高生理实验课的质量[J].科学大众（智慧教育）,2007(6):83-83.
9孔旭黎,刘芳,樊红亮,华睿,蔡留洁.生理学教学反馈调查及思考[J].河南职工医学院学报,2002,14(1):96-96.
10李怡凡,范少光.医学生理学教学中应重视正常心电图形成原理的教学[J].医学教育,1999(3):26-29. 被引量：1

中国医药指南

2011年第36期

浏览历史

内容加载中请稍等...