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浅谈“肯定教育”在教育管理中的应用

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摘要 “肯定教育”是在肯定学生的情况下,找出他的“期望值”,同时发掘他的“闪光点”,与“期望值”适当结合,趁势而入,让学生感受到肯定的信号。只有在他不排斥你的时候,才能更好地接受你的教诲。
作者 王晓波
出处 《管理观察》 2011年第31期25-25,共1页 Management Observer
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