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学校教育改革的阻力及其克服
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摘要
教育改革是针对落后的教育状况进行的有目的、有计划的变革,使其获得预期进步与发展的过程。学校进行教育改革,意味着要不同程度地改变学校教育原有的状况,除弊扬利,除旧立新。面对改革,一些人必须放弃自己原有的观念、行为方式,适应新的要求,因此,学校教育改革势必要遇到...
作者
陈丽
机构地区
北京教育学院教育管理系
出处
《教学与管理(中学版)》
2000年第2期17-19,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
学校管理
教育改革
中国
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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