浅谈高校教师课题研究中的统计分析应用

高校工作承载着教学、科研和社会服务三大职能,高校教师应该且必须关注学科发展的新动向且积极投身于科学研究。搞好科研需要严谨的科研步骤和科学的研究方法作保证。具体地讲,课题研究一般按照确定课题、了解情况、建立假设、确立概念和测量方法、设计问卷、试填问卷、调查实施(抽样调查)、校核与登录、统计分析与命题的检验9个步骤进行,并且注意在科学研究的过程中科学地进行统计分析,对于统计结果应全面深入分析不能轻率地作出因果结论。