期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教研组精细化管理探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教研组建设是学校发展的重要组成部分,本文针对当下教研组工作中观念陈旧、目标模糊、过程粗放、内容随意等高耗低效的粗放型管理弊端,从细化教研专题、指导教学实践、深化研讨反思、凸显学科特点、提升教师素养等各个方面提出了具体可行的实施办法,以期能提高教研组工作的实效性,促进教师的专业成长。
作者
程晓玲
机构地区
西安建筑科技大学附中
出处
《管理观察》
2011年第33期114-114,共1页
Management Observer
关键词
教研组
精细化
专业
实效
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
尚川.《教育的理想与信念》,岳麓书社.
2
褚树荣.《教室的革命》,浙江教育出版社.
1
倪史标.
文化管理在学校管理中的运用[J]
.当代教育论坛(管理版),2011(6):8-10.
2
杨国庆.
农村寄宿制学校因精细化管理而精彩[J]
.宁夏教育,2013(1):19-19.
被引量:1
3
徐琴.
有效开展校本研究 促进教师专业化发展[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(1):7-7.
4
何丹.
学校精细化管理策略[J]
.广东教育(综合版),2014(4):53-54.
被引量:1
5
赵秀丽.
谈如何实施校本教研[J]
.考试周刊,2014(4):158-158.
6
杨连明.
关于作业的几点思考[J]
.现代教学,2008(1):125-126.
7
林万比.
教研组有效活动形式新探索[J]
.中学教学参考,2011(14):45-46.
8
范梅青.
优质均衡:义务教育均衡发展的更高追求[J]
.教育测量与评价(理论版),2011(8):60-61.
被引量:2
9
陈夫义.
远程研修的优化路径[J]
.新课程(综合版),2010(9):8-9.
10
罗先文.
实施精细化管理 构建精品化校园[J]
.中国基础教育(内刊),2010(5):12-15.
管理观察
2011年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部