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中等职业教育专业教学探论
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摘要
职业教育专业教学的最大特点是教学过程与相关领域的行动过程具有一致性,职业教育的专业教学需要专门的理论指导,因此,应该根据职业教育的特点,构建有别于普通教育教学论的职业教育专业教学论。
作者
朱小兵
机构地区
海军第一职工中等专业学校
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2011年第11期86-87,共2页
Modern Chinese
关键词
职业教育
职业属性
专业教学论
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2011年 第11期
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