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对当前初中作文教学现状的分析与探究
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摘要
作文教学是许多初中语文教师公认的难点,许多教师在作文教学中付出了不少努力,但是收效甚微。造成这一现象的原因是多方面的,主要在于教师在作文教学中,没有能够紧紧抓住存在的薄弱环节,对其进行深入研究分析以及采取有力措施促进其改进提高。只要抓住了重点环节,就可以有效提高作文教学成效。
作者
王世洋
机构地区
江苏徐州市丰县王沟中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2011年第11期104-104,共1页
Modern Chinese
关键词
初中作文
教学现状
语文教师
作文教学
教学成效
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2011年 第11期
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