保持工科特色和基础地位——工科物理课程体系与教学内容争鸣

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摘要大学工科物理是高等工科院校的一门公共基础课,它包含了物理学中最基本、最经典的内容(此处“经典”非“经典物理”中“经典”之含义),是后续专业基础和专业课程的先导,是工程技术人才知识结构中的重要组成部分。可以说,大学的基础物理课程的教学质量直接影响工科学生的科...

作者汪红翎吴庭万

出处《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第1期67-70,共4页 Research in Higher Education of Engineering

关键词高校工科院校物理课课程体系教学内容

参考文献1

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高等工程教育研究

2000年第1期

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