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刍议在学科教学中渗透心理健康教育
被引量:
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摘要
近几年来,中学生心理健康教育问题已引起学校的普遍关注.在学科教学中渗透心理健康教育的教育理念,也在一些实践者中日益达成共识.在学科教学中渗透心理健康教育,教师的心理健康是前提;良好的课堂心理环境是关键;挖掘教材中的心理健康教育因素是手段;优化学生心理素质,提高教学效果是最终目的.
作者
惠明
机构地区
江南大学附属实验中学
出处
《江苏教育学院学报(自然科学版)》
2011年第6期9-11,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
学科教学渗透
心理健康教育
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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江苏教育学院学报(自然科学版)
2011年 第6期
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