医学院大学生计算机等级考试焦虑状况调查

目的:调查医学院大学生计算机等级考试焦虑状况。方法:采用《Sarason考试焦虑量表》和《评定考试焦虑来源分量表》对大学生进行问卷调查,对结果进行统计分析。结果:50%的学生有考试焦虑症,而且性别间差异有统计学意义(χ2=8.8,P<0.05);焦虑的主要来源是担心他人对自己的评价,其他依次为成绩不好会使个人的自我意象受损、担心个人未来前途、担心个人对应试准备不足。结论:计算机等级考试给50%的学生带来一定程度的不适感。