摘要
音乐欣赏课是中国普通高等学校音乐教育中尤为重要的一门课程,但音乐欣赏中的重要环节——声乐鉴赏,还存在很多问题,这些问题主要体现在通高等学校的音乐教学过程中.本文详细阐述了声乐鉴赏课在普通高等学校公共艺术教育的课程中的审美价值,并从客观方面分析了声乐鉴赏课在现在普通高等学校中的教学状况,在此基础上提出了若干想法.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2011年第12期244-245,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)