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语文课怎样结尾更精彩

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摘要 教学不仅应有漂亮的“头”,也应该有绚丽的“尾”,但现在往往研究如何开头的多,重视结尾教学的少。差不多每一个稍微成熟的教师,都会对如何开头露出那么一两手。许多教师对语文课的“开头”教学技巧特别讲究,注重开头的艺术与方法,而且效果很好。
作者 宋道东
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2011年第12期65-66,共2页 Modern Chinese
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