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《幼儿园》与《小人国》的对比——从社会化角度简析影片中教育方式的不同
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摘要
社会化具有客观强制性与主观能动性的特点。《幼儿园》的客观强制性远远大于主观能动性,是孩子们在不可避免的接受着社会化;《小人国》的主观能动性却远远大于客观强制性,孩子们是在自己有目的性的、自觉地接受社会化。
作者
刘彦辰
机构地区
重庆大学
出处
《电影评介》
2012年第1期64-65,共2页
Movie Review
关键词
《幼儿园》
《小人国》
社会化
社会化特点
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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