期刊文献+

《幼儿园》与《小人国》的对比——从社会化角度简析影片中教育方式的不同

下载PDF
导出
摘要 社会化具有客观强制性与主观能动性的特点。《幼儿园》的客观强制性远远大于主观能动性,是孩子们在不可避免的接受着社会化;《小人国》的主观能动性却远远大于客观强制性,孩子们是在自己有目的性的、自觉地接受社会化。
作者 刘彦辰
机构地区 重庆大学
出处 《电影评介》 2012年第1期64-65,共2页 Movie Review
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部