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班级管理离不开价值认同
被引量:
1
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摘要
我在读一篇班主任的班级管理案例时,留意到一个值得反思的现象,我认为这是典型的由于“价值认同”缺失而导致的。我们可以尝试分析一下话题中出现的场景。
作者
朱建
机构地区
江苏南通市通州区二甲中学
出处
《师道(人文)》
2012年第1期42-42,共1页
关键词
价值认同
班级管理
管理案例
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师道(人文)
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