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快乐学习理念在投资学课程中的培养

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摘要 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。树立快乐学习理念,可以激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,进而达到终身学习的目的,同时也可培养其团队协作能力。投资学具有实践性强,需要团队精神及终身学习的特点,因此,在教学中通过创造快乐学习的环境,塑造学生的良好心态,创新教学方法和教学手段等措施,来培养学生的快乐学习理念势在必行。
作者 念延辉
机构地区 郑州大学
出处 《教育教学论坛》 2012年第4期231-232,共2页 Education And Teaching Forum
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