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摘要魏南同学的班上组织了几次十分有益的学习活动，使同学们都不同程度地感受到了几何图形之美和代数方法之妙，所以这次再次组织数学交流活动，自然地就要求班上的每个人都能展示自己数形结合的能力，题目可以自选，但方法必须尽可能的优秀．

作者陈忠怀

出处《新高考（高一语文、数学、英语）》 2012年第1期31-32,共2页

关键词数学交流活动学习活动代数方法几何图形数形结合组织同学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新高考（高一语文、数学、英语）

2012年第1期

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