小学数学课堂教学有效性分析

课堂教学的有效性是指以一定的理念和思想做指导,在学生的学习过程中实现学习的主动性、互动性和反思性。同样,在数学课堂教学过程中,如果实现了以上几种特性,就必然会活跃课堂学习的气氛,促进学生的学习效果,真实体现数学课堂教学的有效性。