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谈项目教学法对高职学生职业能力的培养

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摘要 本文在概括总结项目教学法特征的基础上,以Photoshop课程为例阐述了项目教学法的操作流程;论证了项目教学的实施过程是学生学习的过程,也是学生职业能力的形成过程。
作者 李瑞芹
出处 《学园》 2012年第1期57-57,共1页 Academy
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