浅谈学生创新意识的培养

创新教育诞生于20世纪40年代，70年代后期在发达国家中迅速兴起，而在我国兴起的时间却较晚。我国传统的应试教育，不仅使学生的课业负担过重，无益于身心健康，更主要的是扼杀了学生的创新精神和实践能力。这样一来，如何摆脱应试教育就成为当前教育界的热点问题。江泽民同志在全国第三次全教会上指出：必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准。