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“多变策略”使德育教学更具活力

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摘要 怎样提高中职生学习德育课的兴趣,本文强调教师应转变教学观念,充分发挥教师的主导作用,采用灵活多变的有效方法吸引学生学习兴趣,从而提高课堂教学效果。
作者 尹正丽
出处 《学园》 2012年第1期184-185,共2页 Academy
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