期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂教学中学生主体地位的考量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂上凸显学生的主体地位,这是课堂教学改革中最关键的一环,那么,如何判定学生的主体地位凸显了呢?我认为主要有以下几点。
作者
邵长城
冯艳
机构地区
山东省东营市第二中学
山东省东营市春晖小学
出处
《学苑教育》
2012年第2期11-11,共1页
关键词
课堂教学
主体地位
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔惠清.
小学语文“教什么”与“怎样教”[J]
.河南教育(基教版)(上),2017,0(2):50-51.
2
“名师写高考作文”专栏征稿[J]
.湖北招生考试,2010,0(20):57-57.
3
覃随登.
有趣的汉字[J]
.创作,2012,0(1):56-56.
4
何京智.
众里寻他千百度——走出农村作文教学的困境[J]
.中国教师,2015(S2).
5
陆美林.
无言的爱[J]
.湖北招生考试,2010,0(2):10-10.
6
吴正宪,范存丽.
直面现实——追求有效的课堂教学——一课三上凸显特色[J]
.黑龙江教育,2006,0(12):20-23.
7
肖斌伟.
雪野里的童话[J]
.阅读,2015,0(47):17-17.
8
唐银.
心中的那座山[J]
.湖北招生考试,2010,0(14):10-10.
9
刘强.
正多边形和圆的关系教学探讨[J]
.中学数学教学,1994(4):39-40.
被引量:1
10
张本尧.
凹凸函数性质的应用[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,1992(1):64-66.
学苑教育
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部