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创设有效的课堂教学情境

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摘要 教师要注重教学情境在教学中的运用,恰当地创设课堂教学情境,使学生获得数学学习的自信心和兴趣,让我们的数学课堂真正地充满活力,让学生的数学素养有质的提升。
作者 冯淑玉
出处 《学苑教育》 2012年第2期47-47,共1页
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