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如何提高学生掌握英语词汇的能力
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摘要
词汇是语言的基本材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。就英语教学而言,词汇量直接影响学生各项语言技能的发展,如果学生词汇贫乏、词义含混,就会造成理解和表达的障碍。因此,英语词汇教学的任务不仅要使学生学习到考纲规定数量的单词,而且要使学生掌握学习词汇和快速有效记忆单词的方法,培养学生根据语音、构词法、联想记忆、语境释义及时复习巩固等方法,促使学生在阅读时能够准确地掌握单词在文中的意思并准确地理解文章,从而真正掌握词汇,增强词汇运用能力,提高英语水平。
作者
杨雪华
机构地区
江西省宜黄县第一中学
出处
《学苑教育》
2012年第2期72-73,共2页
关键词
词汇
语音
构词
联想
语境
复习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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