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音乐与健康同在

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摘要 “音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。”作为音乐教师,我们要利用音乐学科的特殊性,采用“水滴石穿”、“移花接木”、“触类旁通”的方法,使学生从小树立爱自然、爱环境的优秀品质,成为有良知、有理想、有道德的好孩子。
作者 陈萍萍
出处 《学苑教育》 2012年第2期95-96,共2页
关键词 音乐 健康 合作

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