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小学数学探究性学习浅谈
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摘要
学生的学习能力是教学当中必须考虑的问题,它反映了教师教育对学生培养的效果。因为,教师的教最终是让学生自我成长和发展,没有学生学习能力的形成就不能成为有效的学习。而探究学习是学生具备的学习素质能力当中重要的组成部分。从这一点出发,教师在教学中要重视小学生的探究性学习。
作者
张海萍
机构地区
秦皇岛市海港区燕秀里小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第2期60-60,共1页
Learning Weekly
关键词
探究性学习
小学数学
学生培养
学习能力
教师教育
自我成长
学习素质
探究学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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