有效交流 自主探究

在数学课堂教学中，让学生有效地进行探究问题，是让学生独立解决问题，建立数学模型的关键。我在引导、促进学生之间的“研、讲、评”学习活动时，通过培养学生有效交流，构建了“自主探究问题”环节教学模式。