期刊文献+

教学机智——数学课堂中的闪光点

下载PDF
导出
摘要 教师在课堂中如何更好地运用教学机智呢?本文试着从下几个方面给出建议:随机应变,机智灵动;巧设问题,解决疑难;掌握时机,因势利导。因此,教育工作者除了要不断积累理论知识外,还要注意在实践中总结经验,将教育教学理论与课堂实践以及自身的教学机智的培养相结合。
作者 张敏
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第2期111-111,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部