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浅谈如何帮助“学困生”提高英语成绩

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摘要 在教学中,教师常会遇到一些英语“学困生”,他们对英语学习缺乏足够的兴趣和信心,成绩不理想,导致他们逐渐失去学习积极性,甚至产生弃学的念头,对于这些学生,教师不仅要重视他们的语言知识和技能,更要关注他们积极的学习情感态度的培养。
作者 李庆国
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第2期185-185,共1页 Learning Weekly
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