大学生应用网络日志自主学习研究

信息技术对教育发展具有革命性影响,合理应用信息手段,有助于大学生主动学习、自主学习。网络日志是网络信息时代一种新型的学习方式和评价方式。本研究设计了基于网络日志的教学模式,并对大学生应用网络日志自主学习情况,进行跟踪与记录,通过问卷调查和个案分析,检验其应用效果,发现问题,提出适切性的解决策略。