摘要
采用实证研究与理论研究相结合的方式,从师资队伍建设、课程体系设置、双语教材建设和教学方法改革来建设《国际物流学》双语课程。
Combining empirical investigation with theoretical study, the paper proposes methods for the construction and reforming of the International Logistics bilingual course from the aspects of teacher and teaching resource, curriculum, textbook and teaching approach.
出处
《物流技术》
2011年第12期249-251,共3页
Logistics Technology
基金
全国高校物流教改教研课题<国际物流学>双语教学课程建设研究(JZW2011031)
2010黑龙江省新世纪高等教育教改工程项目"国际物流管理人才实践教学体系的构建研究"
全国高校物流教改教研课题"物流与供应链管理"交叉学科建设关键问题研究(JZW2011033)
关键词
双语教学
国际物流学
教学质量
bilingual education
International Logistics
teaching quality
